【Leo Sir小一面試360 - 008/360】暢談劍橋少兒英語考試(Cambridge YLE) (3)

在Cambridge YLE的考試中，有關聆聽部分有四大基本題型。今天，讓我們率先探討題型(1) - 連連看。

所謂「連連看」，其本意即是把考試錄音中所聽到的字或圖連結起來。當中的例子可參考YLE Starters的Sample Paper, 例子如下:

小朋友將會聽到：
Woman: Put the clock between the two pictures.
Man: Pardon? Where do I put the clock?
Woman: On the wall. Between the two pictures.
Man: OK.

在考試中，錄音內容要求小朋友那麼孩子畫一條線在兩張圖之中間。

在這錄音中，有部分小朋友可能把“On the wall. Between the two pictures.”聽成 "On the picture"。因此，我們在備戰小朋友的YLE時，不應盲目地只為詞彙作準備，小朋友可能對Prepositions的應用上不太熟悉，應加強訓練一下。

待續討論Cambridge YLE 劍橋少兒英語考試

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Leo Sir’s Profile
前科主任、首席商科名師, 兒童教育機構創辦人
Leo Sir教學近10載, 曾擔任日校科主任以及在兩大連鎖補習學校 (現代教育及星河教育)任教多年, 累積開班超過500班次。本人亦曾出版參考書、練習本以及模擬試題。7年前，Leo Sir在從事人稱所謂「補習天王」工作時，並不沉醉及滿足於當時豐厚的收入。他認為「花無百日紅」，因此他在收生人數最巔峰時，銳意開始策劃轉型，提升自己在幼兒教育上的專業水平。Leo Sir深信，真正達到教育意義以及能夠長存教學意念的工作應是沒有明星化的幼兒教育課程。於是，在過往7年時間，Leo Sir好學不倦，修讀了超過10個幼兒教育、兒童心理學等課程。同時, 他和其他兒童專家合伙人在2010年開始着手設計針對兒童成長的教材,他和他的合伙人利用了3年時間確保專業兒童課程質素, 並隨後創辦了其兒童教育機構。Leo Sir在過往4年合共開辦過很多深受家長歡迎的幼兒課程，當中幼稚園及小一面試課程更是其皇牌課程，共開班超過100班次，教授學生人數超過1000，Leo Sir這個品牌成為面試課程市場的其中一位收生領導，也是市場上的品牌保證。

營銷鬼才, 創意無限
Leo Lee現時除了教授課程外, 亦是一名營銷公司管理人員, 其創新營銷思維在香港、內地兩大市場得以發揮。此外, 他也是「年宵攤位專家」, 過往十年在高昂租金壓力下六戰年宵, 除了第一次外, 五戰均盈利而回。

【Leo Sir小一面試360 - 012/360】十個小朋友九個要注意 <數學篇> (2)

【Leo Sir小一面試360 - 012/360】
十個小朋友九個要注意 <數學篇> (2) 故事索引式數學運算題

有很多家長自己train小朋友時，很喜歡以盤問形式直接問小朋友「幾多+幾多」。

我先回應這個謬誤。在學校面試中，運算題的問法其實有很多種。最接近家長所問的那種 「幾多+幾多」之其他問法，可能是以英語詢問運算內容，家長可以檢查一下小朋友是否認識「PLUS」、「MINUS」。

另外，有些學校面試題可能以「X + Y - Z」的運算規律作為面試設題的佈局。當然，他們可能不會以算式形式直接詢問小朋友。反而，他們把 「X + Y - Z」命題佈局經過包裝出籠。

說到這裡，你又可能在想:「X + Y - Z本來就是一條題目，怎可能再包裝？」那你便錯了。包裝方法其實甚為簡單，便是以一個小故事包裝了 「X + Y - Z」的問法。舉例來說，命題本意上想考核「5 + 1 - 3」, 那面試題目便可能以「鴨子過河」作故事率引，而題目便包裝為：

小河邊有5隻鴨子和1隻鴨媽媽要過河，過去了3只，還有幾隻？

因此，家長自己train小朋友時，也可以嘗試以這個方式考驗小朋友，有時候也挺有趣的。

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【Leo Sir小一面試360 - 007/360】暢談劍橋少兒英語考試(Cambridge YLE) (2)

Leo Sir X Miss Ma暢談劍橋少兒英語考試(Cambridge YLE) (2)

在Cambridge YLE 劍橋少兒英語考試中，部份小朋友最困擾的是聽力測試部份。今天，LEO SIR和MISS MA和大家簡介一下Cambridge YLE STARTER聽力測試部份的概要，好讓家長和小朋友也可以知己知彼．百戰不殆。

一般來說，STARTER所考的形式也是插圖 + 對話為主，但我們應該了解的不只是這個考試形式，還有考題類型以及其背後的考核目的。這樣，家長在引導小朋友備戰CAMBRIDGE時更加相得益彰。

在詞彙題目中，小朋友需要按照提示在圖上正確地標出事物的位置。因此，小朋友可能需加強有關方向性的英語字眼，提升答對聽力題的命中率。

至於有關數詞和拼寫方面，家長不必太過擔心，因CAMBRIDGE在這部份的考核傾向簡單化，只涉及非常簡單的聽寫數字和拼寫。

另外，就行為 (現在進行式) 範疇方面，聽力考題大多提供三幅圖，讓小朋友透過聆聽英語內容在正確的圖上畫“√”。

最後，就詞彙和相關位置的考核模式中，小朋友需要按照聽力內容上的提示，正確地標出位置、畫圖，以及著色。

待續討論Cambridge YLE 劍橋少兒英語考試

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Leo Sir備戰面試分享: 家長如何協助小孩「看圖說故事」Part 2

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在看圖說故事中，有時圖中有一個時鐘在背後，小朋友在觀察中知道了圖上是指什麼時間。可是，缺乏訓練圖像觀察力的小朋友，甚或缺乏引導訓練經驗的家長，可能以為圖中沒有時鐘，便不可道出圖上是指什麼時間。Leo Sir告訴你: 非也。

舉例來說，假如圖中正在描繪一個公園，而公園內有人在跑步，有人在耍太極。作為家長，我們可以引導小朋友在觀察圖畫時推測出圖上是指什麼時間。用回這個例子，這就是早上。

就時間性的推測，不一定是早、午、晚，也可以是春、夏、秋和冬。一般來說，家長可引導小朋友仔細觀察圖中的人們在穿著什麼衣服。又舉另一個例子，圖中的人穿短袖或者迷你裙，我們便可引導小朋友推測圖中是夏天。另外，如果圖中的人衣服厚厚，又或者戴帽，那圖中描述的便可能是冬天了。

總括而言，訓練小朋友看圖說故事並不一定只是反思故事內容及教育人生道理，也可以是有關理清圖意，邏輯推理的引導。待續。

By Leo Sir
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Leo Sir備戰面試分享: 家長如何協助小孩「看圖說故事」Part 1

看圖說故事，是今天小一面試中常見的面試題型。在上星期，我Leo Sir在面試班發現，部分小朋友在這方面的表達十分差勁，甚至不願嘗試。因此，小朋友必須在這方面加強一下訓練。我今日在此也向家長們分享一下教小朋友講故事的一些建議。

很多時候，家長買了一些圖册回來，便督促小朋友快點說出圖中的情況。首先，對於一個完全不懂說故事的小朋友，即使你如何督促，小朋友也不會說到什麼。而且，當小朋友習慣了有人在督促才講故事，他/她也可能對講故事失去興趣。

我比較建議家長先自行按圖向小朋友講故仔，讓他/她複述出圖中所帶出的故事內容。不要搞錯，我的意思是「複述」，而不是要求小朋友一字不差地把你所說的重新說一次。我的意思是只需要小朋友道出大概的內容便Okay。家長也可以買一塊便條板放在牆壁上，把圖釘在板上, 讓小朋友可以慢慢仔細看圖及思考，並鼓勵他們道出故事內容。

當小朋友已經成功步入「講故事」的階段時，家長可開始啟動「引導」按鈕，讓小孩進一步了解故事更深入的意義，教育道理等。下一集再和大家探討「引導」的一些小方法。

By Leo Sir
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【Leo Sir小一面試360 - 010/360】Leo Sir有關提升幼兒數學感的小分享 Part (1)

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最近，我和數學補習名師「數霸」Princeton Sir舉辦了一個幼兒數學免費講座。當日，我分享了一些幼兒數學啟蒙法給家長。今日起一連七天，我會利用我的blogspot，好好和大家陳述提高孩子「數學感」的其他具體方法。

每位幼兒專家也會知道，數數是其中一種數學訓練範疇。可是，很多家長以為數數是「番鬼佬月餅」- Mooncake 「悶極」。其實，這種看法極之錯。只要家長認真想想新意思，數數可以是非常有趣，而且且充滿娛樂性。Leo Sir幫你們想了幾個:

(1) 唱數數歌
推介:
“One, Two Buckle My Shoe”
https://m.youtube.com/watch?v=NI_0gfk4f40

(2) Smart Game "3D Snakes and Ladders"
遊戲目的: 3D games of Up and Down, 透過蛇爬梯子的骰子遊戲，訓練小朋友方向式思維

(3) 幼兒數學教學必備工具 =  Domino Effect
這是一種新進幼教基礎玩具，玩法較多元化，可以拼搭不同Domino造型，也可充當積木搭建房子及作拼圖，發揮創意，也訓練耐性； 更可利用算式積木train mathematics運算，脫離死板對立式學習 。

以前大家玩Domino Effect, 可能純粹鬥推倒更多更遠，但現在已發展成訓練組合形狀思維，達到當日幼兒講座中，數學補習名師「數霸」Princeton Sir所講的「數學感」。

其實，何謂數學感？教育學者李源順與林福來在1998年有這樣的看法:
所謂數學感(Mathematical Sense)，就是人們能從數學材料中抽取其直觀意義的高層次思維。

簡單來說，我認為幼兒數學感可透過「數」
、「量」、「形狀」、「組合思維」等範疇着手，提升他們的思維層次。明天再續和大家分享!

By Leo Sir

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Leo Sir x Miss Ng和你分享促進孩子語言表達能力的妙法Part (1)

Leo Sir x Miss Ng和你分享促進孩子語言表達能力的妙法Part (1)

在日常生活中，父母其實可以做很多事情協助提升小孩的語言表達能力。今天，教育專家Leo Sir和劍橋幼兒英語名師Miss Prudence Ng為各位家長分享一些語言強化妙法。

對於識字不多的小朋友來說，要掌握語言，看書可能吸收程度上並未會太高。反而，歌曲卻是小朋友掌握語言的一種高效方式。透過歌曲，小朋友可以學習音樂旋律，更可以透過旋律記著歌詞內容。如果家長能夠每天安排一點時間，與小朋友親子聽歌和學唱歌。只要家長利用一段時間常規性陪小朋友聽指定某系列的歌曲，小朋友很快便會記下旋律和歌詞。情況就好像家長們去年因電視台不斷播放【越難越愛】，或多或少也會記得歌詞和旋律，道理一樣。

如果家長可以在和小朋友一起唱歌的過程中以相應手勢配合歌詞，這樣更有助小朋友明白歌詞的意思，對提升小孩的語言表達能力更有效果。

待續討論更多語言表達技巧！

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Miss SiSi X Miss Ng呈獻:

【Cambridge Pre-starter/Starter Exam Intensive Course】
【劍橋少兒英語考試應試攻略課程 (PRE-STARTER/STARTER) 】

Profile - MISS SISI:
- 傳統名校瑪利諾修院學校畢業
- 留學比利時、瑞士多年
- 曾在海外跨國企業工作
- 歐洲浸淫多年，視英語為母語
- 回歸香港後，教授兒童英語課程

Profile - MISS NG
- 公開試作文卷滿分姿態奪取全港第一名
- 中五時已在IELTS卷中奪取8.5分佳績
- 曾在大型連鎖補習學校工作，並協助舉辦全港大型模擬公開試
- 曾任英語公開試評卷員，經驗豐富

課程簡介及網上報名 (反應熱烈，快D報名啦!):

https://kidscourse3.wufoo.com/forms/cambridge-intensive-application-form/

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